国防大学学生军训工作办公室主任 程军

　　学生军训是依据我国《兵役法》，对青年学生进行的军事教育，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强国防后备力量建设，培养社会主义事业的建设者和接班人的重大举措。自2001年全国普通高等学校普遍开展学生军训以来，军事课作为本、专科学生的必修课纳入了学校教学计划，主要包括军事理论教学和军事技能训练两大部分。长期以来，军事课在要求学生掌握基本军事知识和军事技能的同时，始终以立德树人为根本着眼点，强调思想引导、观念育人，对于学校德育工作发挥了巨大促进作用。

　　军事课促进学生的政治教育。政治工作是我党我军的生命线，我军始终把思想政治教育摆在首位。这就决定了高校的军事课必然要打上鲜明的“政治”烙印，从这个角度看，高校的军事课，也是政治课。以多样的视角和丰富的例证对学生进行教育引导，在社会价值观多元、意识形态活跃、矛盾斗争复杂的现实环境下，对培养党和社会主义事业接班人具有特殊重要的意义，并且收到了良好效果。

　　军事课促进学生的思想教育。学生通过系统的军事理论学习，不断加深对党的军事指导理论理解和认识，进而加深对中国特色社会主义的理解，牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定理想信念。通过学习国际战略格局和我国周边安全形势，使学生更加深刻地认识我国面临的安全威胁，了解实现富国必强军的必然逻辑与现实需要，强化青年学生的家国情怀、社会责任和时代担当。

　　军事课促进学生的道德培育。道德情操培养来源于文化熏陶和行为养成。显然，高校军事课同时具备这两大基础功能，对于青年学生的道德培育具有其他课程无法比拟的优势。

　　新形势下，应当更加深刻认识军事课在德育方面的功能作用，着眼国家人才培养的现实需求，结合当代学生的身心特点，不断加大军事课课程建设的力度，创新工作方式方法，提升教学质量，与学校其它教育工作相互配合，形成合力，切实收到良好育人效果。